طرح "معلم تمام وقت" اجباری نیست

علی الهیار ترکمن (معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش):

- در یک سال تحصیلی ۲ میلیون ساعت حق تدریس در کشور انجام می‌شود که ۱.۲ میلیون ساعت توسط معلمان رسمی و٨٠٠ هزار ساعت توسط سرباز معلمان و نیروهای خرید خدمت و حق‌التدریس انجام می‌شود.
- حق‌التدریس معلمان رسمی در حال حاضر به صورت جداگانه از حقوق محاسبه می‌شود؛ در حالی که در طرح معلم تمام وقت، همراه با حقوق پرداخت می‌شود ضمن اینکه در پاداش پایان خدمت هم لحاظ می‌شود.
- بر اساس طرح معلم تمام وقت، اگر معلمی با اختیار خودش ۶ ساعت از ساعت غیرموظف خودش را به ساعت موظف وصل کند،  ١٨ درصد فوق‌العاده ویژه دریافت می‌کند که ۱۲ ماه پرداخت می‌شود.
- اگر معلمی وارد طرح شود و به هر دلیلی نخواهد که در این طرح بماند پس از یک سال تحصیلی و انجام تعهدات، می‌تواند از طرح خارج شود؛ ضمن اینکه ۶ ساعت اضافه به معنای اضافه تدریس نیست و ممکن است نقش‌های دیگر برای معلم در نظر گرفته شود.

- انتخاب نام معلم تمام وقت برگرفته از سند تحول آموزش و پرورش است،حدود اجرای طرح در حد اجرای سال تحصیلی است و در حال نهایی کردن و ابلاغ آن هستیم.ابلاغیه نهایی طرح را سازمان اداری و استخدامی باید اعلام کند و فکر می‌کنم کمتر از دو هفته دیگر ابلاغ شود.

تاریخ انتشار:21 آبان97

منبع:معلم ایرانی

به نقل از فارس

تشریح طرح معلم تمام وقت

علی الهیار ترکمن (معاون توسعه مدیریت وپشتیبانی وزارت آموزش وپرورش):

- در راستای ارتقای وضعیت معیشتی فرهنگیان تصمیم داریم طرح معلم تمام‌وقت را انجام دهیم که برای این کار لازم است علاوه بر استفاده از ظرفیت‌های موجود ‌باید نسبت به خلق ظرفیت‌های لازم اهتمام داشته باشیم و در طرح معلم تمام‌وقت مجوزهای لازم را کنار هم قرارداده ‌ایم. در یک سال تحصیلی دو میلیون ساعت حق تدریس در کشور انجام می‌شود که ۱ میلیون و ۲۰۰ هزار ساعت توسط معلمان رسمی و٨٠٠ هزار ساعت توسط سرباز معلمان و نیروهای خرید خدمت و حق‌التدریس است. در طرح معلم تمام‌وقت معلم علاوه بر ساعت موظف با رضایت خودش ساعتی را بابت حق تدریس می‌گیرد که در پرداخت حقوقی وی منظور می‌شود  .
- این طرح مزایایی دارد که مشکلات حق‌التدریس اعم از تأخیر در پرداخت حق‌التدریس، پرداخت فقط برای نه ماه و منظور نشدن در احکام را ندارد و با توجه به نیاز مناطق آموزشی و رضایت معلم، وی می‌تواند در این طرح شرکت کند و از حق تدریس غیرموظف استفاده کندو ١٨درصد فوق‌العاده ویژه دریافت می‌کند که در دوازده ماه پرداخت می‌شود .

-  پاسخ به این سؤال که گفته می‌شود وزارت آموزش‌وپرورش اگر منابع مالی دارد چرا حق‌التدریسی را پرداخت نمی‌کند، باید گفت چون میزان پرداختی در طرح معلم تمام‌وقت وارد پرداخت حقوق می‌شود وظیفه خزانه است که این میزان را پرداخت کند.

تاریخ انتشار: 21 آبان97

منبع:معلم ایرانی

به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش

طرح "معلم تمام وقت" وچند نکته

یادداشت محمدرضا نیک نژاد:

الهیار ترکمن، معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش با خبرگزاری میزان گفت وگویی داشتند که به نظر نیاز به بررسی بیشتری دارد. ایشان به میزان می گوید: “اگر منتقدان این طرح را مطالعه کنند از زیر و بم آن آگاه می شوند.”اما چند پرسش. نخست آن که: کجا و کی باید این طرح را مطالعه کنند؟ چرا این طرح تا این اندازه شتابزده اجرایی می شود؟ چرا معلمان- که ذینفعان مستقیم این طرح اند- باید در رسانه ها و آن هم بسیار مبهم از طرح آگاهی بیابند؟ گرچه در کنار معلمان این دانش آموزان هستند که چوب افزایش ساعتِ کاری معلمان شان را خواهند خورد! تا آن جا که در یادها هست در چند سال گذشته، در اجرای چنین طرح هایی، دست کم در رسانه های مجازی وابسته به آموزش و پرورش نظرسنجی هایی از معلمان انجام می گرفت -هر چند کم و کیف آن ها نیز چندان روشن نبود!اما چرا در این مورد چنین روندی انجام نشد؟ و …
- از دیگر سو ایشان طرح را برآمدِ از همکاری وزارتخانه، شورای توسعه مدیریت و شورای حقوق و دستمزد دانسته و تاکید می کنند، آیا امکان دارد که این سه نهاد طرحی انحرافی تهیه کنند؟ باید در پاسخ ایشان به روشنی پاسخ داد: آری! بارها و بارها شاهد بوده ایم که همین نهادها طرح هایی را اجرا کرده اند که با حقوق معلم و دانش آموز همخوانی نداشته است.
- اما طرح معلم تمام وقت. با این که در برخی کشورها معلمان تمام وقت در مدرسه حضور دارند اما همه این مدت در کلاس و در حال تدریس نیستند. معلمان از زمان حضور در مدرسه برای مطالعه، بازاندیشی درباره تدریس، آمادگی بیشتر برای حضور در کلاس، گفت و گو با معلمان و دست اندرکاران دیگر مدرسه درباره آموزش، یاری رسانی به دانش آموزانی که دچار مشکلات یادگیری هستند و … بهره می گیرند. تجربه های جهانی و کشوری تاکید دارد که آموزشگری حرفه ای دشوار، استرس زا و دارای فشارهای گوناگون بوده و البته فرآیندی ست که حضور در کلاس تنها بخشی از آن است. از همین روست که در یک نگاه جهانی ساعت های حضور در کلاس محدود به چند ساعت در هفته است؛ و با بالا رفتن پایه های آموزشی و البته برخی عامل های دیگر مانند مدرک و سابقه کار از میزان آن کاسته می شود.
-  شوربختانه دست اندرکاران کنونی نهاد آموزش بیش از این که در اندیشه بهسازی آموزش باشند به دنبال سرهم بندی کارها در راستای کاهش بودجه و هزینه ها هستند؛ در پیگیری این هدف نیز چندان به حقوق معلم و دانش آموز توجه نداشته و ندارند!

تاریخ انتشار:14 آبان97

منبع:معلم ایرانی

طرح "معلم تمام" وقت انحرافی نیست

الهیار ترکمن (معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرور):

 اگر بزرگواران این طرح "معلم تمام وقت"  را مطالعه کنند از زیر و بم آن آگاه می‌شوند. منتقدان به دنبال این هستند که اقتدار خود در فضای رسانه حوزه آموزش و پرورش را داشته باشند.
- این طرح توسط وزارت آموزش و پرورش، وزیر آموزش و پرورش، شورای توسعه مدیریت و شورای حقوق و دستمزد تهیه شده است آیا امکان دارد این سه نهاد یک طرح انحرافی را تهیه کنند. این گونه انتقادات غیر مستند، غیر علمی و غیر کارشناسی است. دوستان فقط به خاطر اینکه می‌خواهد عریضه خالی نباشند حرفی بزنند. 
- باید از ظرفیت‌های فرهنگیان درست استفاده کنیم که صرفه و صلاح معلمان تامین شود. هدف غایی و نهایی آموزش و پرورش معلم است که معلم تملم وقت در این راستا است.
- در حال حاضر در یک سال حدود ۲ میلیون ساعت حق التدریس در مدارس داریم که یک میلیون ۲۰۰ هزار ساعت توسط معلمین رسمی تمام وقت و پیمانی و حدود ۸۰۰ هزار میلیون ساعت توسط معلم خرید خدمت، حق التدریس آزاد و سرباز معلم می‌شود.
- این طرح که کاملا داوطلبانه و اختیاری است ۴ مزیت مهم دارد که به صورت حقوق رسمی و دائم است، به جای ۹ ماه ۱۲ ماه این حقوق را دریافت می‌کند، در محاسبه پاداش پایان خدمت حساب می‌شود یعنی هم پاداش پایان خدمت و هم حقوق بازنشستگی که این مزیت‌ها نشان دهنده این است که این طرح انحرافی نیست. در این طرح، حکم فرهنگیان تغییر می‌کند حدوداً ۱۸ درصد به فوق‌العاده شغل آن‌ها اضافه می‌شود. 

تاریخ انتشار:14 آبان97

منبع:معلم ایرانی

به نقل از میزان

مقصر اصلی بدبینی به طرح "معلم تمام وقت" ، فضای مجازی است

خبرگزاری تسنیم:

علی الهیار (معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش ) هم با تاکید براینکه این طرح دارای چهار مزیت برای فرهنگیان و کاملا به نفع آنهاست، دلایل بدبینی معلمان به طرح تمام وقت شدن را ناشی از فضاسازی‌ها در فضای مجازی می‌داند که باعث شده است ابهاماتی درباره این طرح به وجود بیاید اما پس از اجرای طرح و بهره‌مند شدن معلمان از آن اثبات خواهد شد که کاملا به نفع آنهاست.

تاریخ انتشار:13 آبان 97

منبع:معلم ایرانی

به نقل از تسنیم

طرح "معلم تمام وقت" به نفع فرهنگیان است

علی الهیار ترکمن (معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش):

- طرح معلم تمام وقت کاملا مطالعه شده و کارشناسی بوده و قطعاً به نفع معلمان است. با توجه به فضاسازی‌ها در فضای مجازی ابهاماتی درباره آن ایجاد شده است اما وقتی طرح به جریان افتاد و معلمان از مزایای آن استفاده کردند،‌ مشخص می‌شود که به نفع فرهنگیان است. 
-  هم‌اکنون معلمان ساعات حق‌التدریس دارند که می‌خواهیم آن را منظم کنیم. معلمی که ۲۴ ساعت موظف خود را در هفته پر می‌کند و چند ساعت حق‌التدریس دارد یا ممکن است شغل دوم هم داشته باشد ما به شغل دوم او کاری نداریم بلکه می‌خواهیم ساعات موظف و ساعات حق‌التدریس او را مدیریت و منظم کنیم.

تاریخ انتشار:12 آبان97

منبع:معلم ایرانی

به نقل از تسنیم

جزئیاتی از طرح "معلم تمام وقت"

علی الهیار ترکمن (معلون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش وپرورش):

طرح معلم تمام وقت فعلا در دوره متوسطه انجام می‌شود و به مرور براساس نتایج بدست آمده آن را به سایر دوره‌های تحصیلی تسری می‌دهیم. معلمانی که اعلام آمادگی کنند مشمول این طرح می‌شوند و حدود نیمی از ۶۵۰ هزار معلم موجود مشمول طرح معلم تمام وقت هستند.
- تنها محدودیت طرح معلم تمام وقت نیاز آموزش و پرورش است یعنی هر جا که نیاز داشته باشیم معلمان می‌توانند وارد این طرح شوند. این طرح تمام معلمان رسمی و پیمانی به جز افراد حق التدریس آزاد را شامل می‌شود.
- برای معلمان باسابقه بالای ۲۵ سال مجوز تأمین اعتبار را نگرفته‌ایم و طرح معلم تمام وقت مشکل تأمین اعتبار ندارد چرا که هم اکنون این رقم به صورت حق التدریس در حال پرداخت است و سالانه ۷۵۰ میلیارد تومان برای آن هزینه می‌کنیم که می‌توانیم این رقم را وارد طرح معلم تمام وقت کنیم.

- در جاهایی که نیاز داریم و معلمان از طرح معلم تمام وقت استقبال نکنند حق التدریس را ادامه خواهیم داد. 

تاریخ انتشار:15 مهر97

منبع:معلم ایرانی

به نقل از تسنیم

تحلیل رصدآپ: آیا بهتر نبود قبل از تصمیم گیری برای اجرای این طرح ،نیاز سنجی صورت میگرفت تا دید آیا با استقبال معلمان مواجه میشود یاخیر؟

تمام وقت شدن معلمان در دبیرستان ها

علی الهیار ترکمن (معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش وپرورش):

- به استناد سند تحول بنیادین موضوع ساماندهی ساعت کار معلمان را داریم و براین اساس طرحی را تهیه کرده و به شورای توسعه مدیریت ارائه کردیم که براساس آن معلمان با ۶ ساعت تدریس اضافه در طول هفته به صورت تمام وقت فعالیت کنند.هم اکنون معلمان در هفته به میزان ۲۴ ساعت فعالیت می‌کنند که با این ۶ ساعت تدریس اضافه ساعت فعالیت آنها ۳۰ ساعت می‌شود و می‌توانند از مزایای آن نیز بهره مند شوند که به وضعیت معیشتی آنها کمک خواهد کرد.
- علاوه بر ساعات موظف معلمان سالانه یک میلیون و ۲۰۰ هزار ساعت حق التدریس داریم که جدا از حقوق برای ۹ ماه پرداخت می‌شود و همواره با تأخیرهایی نیز مواجه بوده است اما در طرح معلم تمام وقت افراد معادل ۶ ساعت اضافه تدریس دارند که به فوق العاده ویژه آنها اضافه می‌شود و به جای ۹ ماه در ۱۲ ماه سال، همراه با حقوق و به صورت منظم پرداخت می‌شود. همچنین مبنای محاسبه حقوق بازنشستگی و پاداش پایان خدمت معلمان خواهد بود.

تاریخ انتشار: 15 مهر97

منبع:معلم ایرانی

به نقل از تسنیم

تحلیل رصدآپ: سوالی که اینجا میتوان مطرح کرد این است که چگونه در طرح معلم تمام وقت میتوان حقوق به موقع پرداخت شود اما حقوق اصلی معلمان نمیشود؟

جزئیات اجرای " معلم تمام وقت" در دوره متوسطه

علی الهیار ترکمن (معاون توسعه، مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش):

معلم تمام وقت طرحی برای بهبود معیشت معلمان به کار گرفته شده است و اجرای آن برای معلمان کاملا اختیاری خواهد بود.در اجرای طرح ۶ ساعت به ساعات تدریس موظفی معلمان اضافه می‌شود که این زمان متوسطی از ساعات حق التدریسی بود که برخی معلمان در برنامه کاری قرار می‌دهند.
-  زمان حق التدریس آزاد بین ۴ تا۱۸ ساعت متغیر است،معلمان در اجرای طرح تمام وقت معادل ۶ ساعت کاری در نظر گرفته شده تحت عنوان فوق العاده ویژه، دریافتی خواهند داشت.

تاریخ انتشار:10مهر97

منبع:معلم ایرانی

به نقل از حوزه آموزش و پرورش گروه علمی باشگاه خبرنگاران جوان