تکلیف کنکور در مقام عمل

علی زرافشان (معاون وزیر آموزش و پرورش):

- بر اساس قانون که سال ۹۲ تصویب شد، سه روش برای جذب دانشجو وجود دارد. یکی به روش صرفا بر اساس سوابق تحصیلی است. روش دوم بر اساس سوابق دروس عمومی و نمره آزمون هست و روش سوم سوابق تحصیلی عمومی و تخصصی و نمره کنکور است. در هر سه روش تاثیر سوابق تحصیلی مطرح است. در روش اول سابقه تحصیلی صد در صد لحاظ می شود. در حال حاصر ۸۵ درصد ظرفیت دانشگاه ها بر اساس مدل اول است اما برای دو روش دیگر پیش بینی شده است که امسال برای فارع التحصیلان نظام جدید تاثیر ۳۰ درصد دروس نهایی پایه ۱۲ است و برای نظام قبلی ۲۵ درصد دروس پایه ۱۱ و ۵ درصد دروس پیش دانشگاهی مدنظر است.
- در این جا بحث تفاوت مناطق و استان ها از جهت کیفیت و دسترسی به آموزش مطرح شده است و اینکه ممکن است این قانون از عدالت آموزشی به دور باشد. البته این بحث عدالت آموزشی برای کنکور هم مطرح است. در این زمینه مناطق به سه منطقه بر حسب برخورداری تقسیم شده اند. بر اساس میزان برخورداری یا کمتر برخورداری از امتیازاتی برخوردار هستند که این ناعدالتی جبران می شود.

تاریخ انتشار: 7 مرداد 97
خبرگزاری مهر

اثر سوابق تحصیلی در کنکور بر عدالت آموزشی

ضیاء‌الله اعزازی ملکی ( عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات در مجلس):

- طبیعی است که امکانات در همه شهرهای ما یکسان نیست و در یک سفری که به چابهار داشتم و از مدارسشان بازدید کردم، این مطلب مطرح شد که در آنجا معلمان متخصص وجود ندارد. ما در بسیاری از مناطق معلم با سواد نداریم و یا حتی کمبود معلم داریم و همین باعث افت تحصیلی شده است. این یک تبعیضی است که متاسفانه وجود دارد. برای همین تاثیر ۳۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور عادلانه به نظر نمی رسد.
- من یک پیشنهادی دارم به سازمان سنجش و آن این است که اگر مقدور باشد سهمیه مناطق را در معدل ها اعمال کنند. مناطق بر اساس برخورداری منطقه بندی شده اند و ما این منطقه بندی را در تاثیر سوابق در نظر بگیریم یا یک ضریبی به آنها بدهیم. اینکه ما در کل کشور همه را یک جا ببینیم نه انصاف است و نه دقت نظرهای لازم لحاظ شده است.
- البته در موضوع خود کنکور هم بحث ناعدالتی وجود دارد چون به هر حال کسانی که معدل پایین تری دارند یعنی کمتر از سوادی که لازمه رتبه آوردن در کنکور است برخوردارند. در کنکور هم افرادی که معدل بالاتر دارند با هم رقابت می کنند. پس این ناعدالتی در ذات کنکور هم وجود دارد. به نظرم باید برای رفع ناعدالتی آموزشی در کشور به طور کلی گام های موثری برداریم.

تاریخ انتشار: 3 مرداد97

خبرگزاری مهر

اختلاف نظر درباره نحوه اجرا قانون حذف کنکور؛ تکمیل ۸۵ درصد ظرفیت دانشگاه‌ یا تاثیر ۸۵ درصد سوابق تحصیل

سیدحمایت میرزاده  (نماینده مردم گرمی در مجلس شورای اسلامی):

- براساس صحبت‌های رئیس سازمان سنجش در حال حاضر 85 درصد ظرفیت دانشگاه‌ها براساس سوابق تحصیلی تکمیل می‌شود؛ این در حالی است که برخی از نمایندگان منظور قانون سنجش و پذیرش از 85 درصد را تکمیل ظرفیت دانشگاه‌ها نمی‌دانند بلکه معتقدند باید 85 درصد سوابق تحصیلی در آزمون کنکور تاثیرگذار باشد.از آنجایی که 85 درصد ظرفیت دانشگاه‌ها بدون کنکور تکمیل می‌شود بهتر است اسامی این دانشگاه‌ها و رشته‌ها اعلام شود تا خانواده‌ها و داوطلبان بدانند کدام رشته و دانشگاه نیازی به کنکور ندارند با این کار افرادی که تمایل دارند می‌توانند براساس معدل در دانشگاه‌های مذکور ثبت‌نام کنند.

تاریخ انتشار: 1 مرداد97

خبرگزاری خانه ملت